Compteur de visites
Éduquer ensemble – No2
SOMMAIRE
Les 10 erreurs que les profs devraient éviter
de commettre
Temps de l’Avent
L’Avent est le
temps de l’attente pieuse et joyeuse. Il débute le 4e dimanche
avant Noël,
et marque le début de l’année liturgique. Ce temps a une
double caractéristique : c’est à la fois un temps de
préparation aux solennités de la Nativité,
où l’on commémore le premier avènement du Fils de
Dieu parmi les hommes, et un temps où, par ce mémorial, les
âmes se tournent vers l’attente du second avènement du
Christ à la fin des temps.
L’AVENT
rime avec cinq attitudes que nous inspire le psaume 129 et qui peuvent nous
aider à faire de ce temps fort un temps de grâce.
Attendre : L’Avent
est bien le temps de l’attente du salut, le temps où nous sommes
invités à dire avec le psalmiste : « Mon
âme attend le Seigneur plus qu’un veilleur ne guette l’aurore. Plus qu’un
veilleur ne guette l’aurore, attends le Seigneur, Israël. » (Ps
129,6).
Veiller : Voilà l’attitude
fondamentale que nous sommes invités à adopter pour bien vivre ce
temps de l’Avent où nous nous préparons à
fêter NOEL. Le veilleur est celui qui réfléchit, qui prie,
qui prévient, qui surveille, qui anticipe, qui espère le soleil
levant. Dans le Ps 129, au verset précité, il est associé
au verbe « attendre » : « …Plus
qu’un veilleur ne guette l’aurore, attends le Seigneur,
Israël. »
Espérer : L’Avent,
c’est aussi le temps de l’espérance qui donne force et
énergie pour ne pas sombrer dans le désespoir et pour affronter l’avenir
avec confiance. » Dans le Ps 129,5, il est lui aussi associé au
verbe « attendre » : « J’espère le
Seigneur de toute mon âme ; je l’espère, et j’attends sa
parole. »
Nettoyer : Le temps de
l’Avent est encore celui de la préparation à la venue du
Sauveur, de celui qui vient nous racheter de nos fautes (cf. Ps 129,8). Mais
pour que cette préparation soit effective, un nettoyage intérieur
s’impose. Car le Saint des Saints, le Seigneur des Seigneurs, qui vient
faire sa demeure en nous ne saurait être accueilli dans un espace
insalubre. Pour un tel exercice de nettoyage, l’accueil du sacrement de
la Réconciliation peut très bien nous aider.
Témoigner : Si
vous attendez un inconnu, et que personne ne vous dit qui il est, vous aurez du
mal à le reconnaître. Le témoin permet de savoir ce
qu’on voit. La lumière seule ne fait pas sortir des
ténèbres, il faut un témoin. Les livres sont à la
bibliothèque, la science et la technologie sont là ; mais
sans enseignant, les plus intelligents ne quitteront pas les
ténèbres. Puissions-nous être tout au long de ce temps de
l’Avent des témoins de l’espérance, ou mieux des
témoins de celui qui vient combler l’espérance des hommes.
Espoir ou espérance ????
L’espoir
repose sur une vue humaine de la situation. Selon que nous sommes optimistes ou
pessimistes, selon la connaissance que nous avons du contexte, nous serons plus
ou moins portés à espérer un avenir meilleur ou à
désespérer de voir les choses bouger…
L’espérance repose sur la foi en Dieu qui est fidèle
à sa promesse d’être toujours à nos
côtés pour nous donner force et courage pour marcher vers la
sainteté à travers nos joies et nos épreuves de chaque
jour.
Ainsi
les chrétiens persécutés sont remplis
d’espérance, même si bien souvent leurs perspectives
d’un avenir meilleur sont quasi nulles.
Vision et pragmatisme
Tous ceux qui ont parcouru la correspondance
de Jean-Marie de la Mennais ont été surpris par le nombre de
lettres qui traitent de sujets pratiques : questions financières,
matérielles, sanitaires, administratives… Très souvent, il faut
même attendre la toute fin de l’épître pour trouver des
considérations plus élevées, éducatives ou
spirituelles. Quand nous lisons la vie du Père de la Mennais, nous
voyons un homme sur-occupé, s’escrimant sur de nombreux champs de
bataille, aux prises jour après jour avec l’administration des
différents gouvernements, s’efforçant de voir clair dans des
affaires complexes. Que d’énergie, de fatigues, que de kilomètres
parcourus, de pages noircies ! L’expression « s’épuiser
à la tâche » semble avoir été taillée
sur mesure pour lui. Cette suractivité, si elle est le lot habituel de
tous les fondateurs, ne dit pas leur secret. Ils ont été, selon
l’expression de l’Évangile, de bons serviteurs dans la maison du
Père. Ils se sont montrés
disponibles et efficaces parce qu’ils savaient qui ils servaient et que leur
volonté s’accordait avec celle du Père. Chez l’ensemble des
fondateurs, nous retrouvons cette alchimie rare entre une vision juste et
ajustée et un pragmatisme de tous les instants.
Dès le début de sa vie
sacerdotale, Jean-Marie en a fait l’expérience.
L’événement fondateur du Torrent d’idées vagues peut
être considéré comme la vision initiale de notre fondateur.
Le 13 novembre 1807, alors qu’il se repose à La Chesnaie, la lecture de l’article
sur les jacobites dans le dictionnaire de Bergier,
provoque en lui un déclic « une
sorte de bouillonnement d’idées qui, à partir d’une
hérésie particulière font refluer à l’esprit de
Jean-Marie de la Mennais l’ensemble des hérésies, les schismes,
les religions non chrétiennes, le paganisme… et le confirment dans
l’ardente volonté de travailler au retour de toutes les religions
à l’unité de Dieu… ».
Il écrit alors en une heure et demie
trente-trois paragraphes décrivant un plan d’action global et les moyens
concrets à mettre en œuvre qui orienteront tout le reste de sa vie
autour d’un objectif global : travailler à l’unité. Durant cette
expérience, il a «vu » les enjeux fondamentaux pour l’homme,
la société et l’Église, vision à la fois
prophétique, messianique et apostolique.
Cette expérience spirituelle du jeune
prêtre a vite été confrontée à la
réalité. Cette confrontation ne l’a ni détourné ni
paralysé. Bien au contraire, elle a déterminé une
caractéristique supplémentaire des fondateurs : l’urgence d’agir.
Administrateur du diocèse de Saint-Brieuc, il a vu la
réalité d’une Bretagne pauvre, divisée, d’une population
souffrante et aliénée et tout particulièrement la
situation dramatique des enfants, filles et garçons, dans les villes et
campagnes. Cette vision de la réalité brutale l’a atteint
profondément dans toutes les dimensions de son être. Elle est
entrée en concordance avec ce qui s’était
révélé à lui durant l’écriture du Torrent
d’idées vagues et l’a amené à discerner ce qu’il fallait
faire et à y consacrer toutes ses forces et ses capacités,
à tous les instants. Et ce, durant la quarantaine d’années qui a
suivi ainsi qu’en témoignent les courriers dont nous parlions au
début de cet article. (À suivre)
Extrait
du livre « Abécédaire de pédagogie mennaisienne » (Frère Thierry Beauplet)
Les 10 erreurs que les profs devraient éviter de commettre
En classe, les enseignants commettent des erreurs pédagogiques et
relationnelles qui peuvent être préjudiciables dans le cadre de
l’apprentissage de l’élève ou la relation prof
– élève. Voici une liste de ce que les profs n’ont
pas le droit de faire ou ce qu’il ne faut pas faire en classe :
Être ami avec ses élèves, c’est la porte ouverte
aux dérapages. Les enseignants doivent prendre et garder une certaine
distance avec leurs élèves. Tout simplement, parce que la
différence d’âge, de savoir et d’expériences
rend cette amitié quasi-impossible. On peut exprimer une grande
sympathie pour nos élèves, mais tout doit rester dans le cadre
strict d’une relation professionnelle prof-élève. Par contre, rien ne nous empêche de recevoir des
courriels de nos élèves ou de discuter avec eux, dans la mesure où
chacun respecte ses limites.
Si vous acceptez l’amitié de l’un de vos
élèves, vous serez obligé d’accepter
l’amitié de toute votre classe, car en effet, comment dire oui
à l’un et non à l’autre ? Le même
problème se pose aussi au niveau des réseaux sociaux. Être
ami avec ses élèves sur Facebook, par exemple, peut compromettre
ou rompre le lien pédagogique entre le professeur et ses
élèves. De plus, cette situation donne l’illusion aux
élèves qu’ils peuvent obtenir des privilèges et
s’immiscer dans la vie personnelle du professeur. La solution
préconisée est de créer un profil professionnel à
côté du profil personnel.
L’enseignant doit se concentrer sur l’instauration du respect
en classe.
La mauvaise conduite des élèves en classe est une vraie
source de perturbation des cours. Une enquête menée par l’OCDE (Organisation de coopération et le
développement économique) sur un échantillon de 260 000
enseignants et chefs d’établissements de 48 pays affirme que les
enseignants passent plus de 14 % de leur temps à instaurer la discipline
en classe ou à faire régner le calme au lieu de dispenser les
cours. En d’autres mots, le manque de discipline nuit à
l’apprentissage et perturbe l’enseignement. De surcroît, les
élèves apprennent moins bien et ils se sentent très
malheureux, ce qui peut avoir un impact réel sur leurs performances.
Les profs souhaitent imposer leurs exigences, mais ils n’y parviennent
pas toujours. Ils font ici preuve d’impuissance car ils ont
l’impression que leur autorité est constamment
défiée et remise en question. Cela cause une double souffrance
des professeurs, physique et psychologique. Voici donc quelques solutions qui
pourraient vous aider à (ré)instaurer la discipline :
·
Rédigez une charte de classe de bonne conduite claire et lisible.
·
Isolez l’élève difficile en lui demandant un
écrit.
·
Encouragez les bons comportements des élèves.
·
Établissez un système de
récompense. (à
suivre)
LA VIE A SAINT-LOUIS
Anniversaires : Bon
anniversaire à tous ceux qui sont nés en novembre
|
1er
|
FELIGET
Yvan |
|
14 |
FRANCOIS
Jean Watson |
|
15 |
SOIRIN
Yvania |
|
21 |
BERNADIN
Jean Eddy |
|
22 |
PAILLANT
Johnny |
|
23 |
DEFAY
Fredrick |
|
23 |
BERTRAND
Rigaud |
|
27 |
AUGUSTE
Jean Maxime |
Savoir-Vivre
(Tenue)
Les
élèves sont autorisés à venir en couleurs
jusqu’à nouvel ordre mais comme le stipule la charte de
l’école, « en tout temps, chacun se présente en
tenue convenable à l’école : souliers noirs ou tennis
complètement fermés, chaussettes, pantalon long ou jeans simple,
ceinturon, maillot uni à l’intérieur du pantalon, avec
manches et col, cheveux courts, coupe simple ».
L’ouverture
de cette année jubilaire se fera en deux temps. Le jeudi 8
décembre 2022, nous aurons la messe des élèves avec la
participation d’une classe ou deux par niveau et le 11 décembre ce
sera la célébration dominicale pour tous les fidèles de la
Chapelle et une délégation de 5 élèves par classe.
Fraternité
mennaisienne :
Dimanche
18 décembre : Temps de convivialité pour la
fraternité mennaisienne de Delmas à
midi (12h).
jeunes mennaisiens SLG
28
novembre – 2 décembre 2022 : Lancement du groupe des jeunes mennaisiens SLG avec les élèves
intéressés de S3 et S4.
Félicitations
(Moniteurs)
Aux
élèves qui se sont distingués par leur engagement exemplaire
auprès des enfants défavorisés de Cité Soleil et
leur fidélité durant les activités des vacances estivales et
les journées récréatives de ce mois novembre :
–
Bryan Ruben, Steddy
Pierrilus et Bontzley Petit-Frère de NS4
–
Marcus Saint-Louis et Ernst Bernard de NS2
–
Accompagnement
Mme Linda
MÉTAYER, psychologue, et son équipe seront dans nos murs cette
semaine pour assurer quelques workshops en faveur de nos
élèves : Mardi (3ème Cycle)/Mercredi
et jeudi (Secondaire)
Pensée
pour chaque jour
(À
écrire au tableau et sur les cahiers)
Lu
28: « Veillez donc, car vous ne savez pas quel jour votre Seigneur
vient. »
Ma
29 : « C’est à l’heure où vous n’y
penserez pas que le Fils de l’homme viendra. »
Me 30 : « Aussitôt, laissant leurs filets, ils le suivirent.
» Mt 4
Je 1er « Prenez appui
sur le Seigneur, à jamais. » Is 26
Ve 2: « Seront
supprimés tous ceux qui s’empressent à mal faire. »
Is.29
Sa 3 : « Dès
qu’il t’aura entendu, le Seigneur te répondra. » Is 30
Di 4: « En ces jours-là fleurira la justice. »
Ps 71
Éduquer ensemble – No1
15 novembre 2022 no 01
Une belle méditation de Charles Péguy écrivain, poète et essayiste français
5 octobre 2022 : Journée mondiale des Enseignants
La vie à Saint-Louis – Anniversaire
La vie à Saint-Louis – CONVOCATION
La vie à Saint-Louis – remerciements
chapelle Notre-Dame de la Présentation
Neuvaine mensuelle du mois de novembre
Témoigner de l’espérance
« Témoigner de l’espérance » ! Nous pouvions difficilement rêver mieux comme thème d’année au cœur de cette douloureuse et épuisante épreuve que nous vivons comme croyants, comme peuple, comme nation. Laissons résonner en nous ces mots de Frère Hervé Zamor, Supérieur Général des FIC, inspirés du Pape François, pour être de vrais témoins de l’espérance contre les vents et marées de notre triste quotidien.
« Conflits armés, crise écologique sans précédent, inflation galopante un peu partout, menace de famine çà et là ! Notre monde va mal. L’horizon est bien sombre. Dans un tel contexte, comment « témoigner de l’espérance » ? Pour que chacun (e) puisse apporter sa petite pierre, dix exhortations au mode impératif, inspirées de la catéchèse du Pape François : « Éduquer à l’espérance », le 20 septembre 2017, peuvent servir de repères ou d’indications.
Tu veux « témoigner de l’espérance » dans notre monde d’aujourd’hui ?
Sois la lampe qui éclaire la route de tes frères et sœurs.
Fleuris là où tu es semé (e).
Si c’est possible, relève-toi quand tu tombes. Dans le cas contraire, laisse-toi aider pour te remettre debout.
Écoute la voix de ceux qui sèment l’amour, la vérité, la justice et la paix.
Aime les personnes qui croisent ton chemin et respecte-les.
Rêve toujours. Et, avec la grâce de Dieu, ne désespère jamais.
Ouvre-toi à la promesse de croissance qui se cache en chaque frère ou sœur. Ce n’est qu’ensemble, dans le dialogue et l’acceptation mutuelle, que nous pouvons vraiment réaliser quelque chose de bon pour tous.
Vis de cette simplicité qui atteste que tu ne te sens supérieur à quiconque et que nous sommes tous disciples, tous essentiels, tous d’égale dignité́.
Cultive tes idéaux et recherche toujours ce qui remplit le cœur, fortifie le corps et enlevé l’esprit.
Apprends à t’émerveiller devant la beauté́ de tout ce qui t’entoure.
Heureux (se) es-tu, si tu t’efforces d’être, chaque jour, comme Marie, témoin de l’espérance, cette petite lumière qui éclaire, cette main qui relève, ce regard qui sait cueillir tout ce qui est beau, grand et vrai chez ton frère ou ta sœur, ce cœur qui aime sans conditions. C’est ainsi que tu pourras vivre ta vocation de sentinelle qui veille durant la nuit en attendant l’aurore (Is 21, 11-12). Que c’est beau d’être appelé́ (e) à être l’aube sans fin de l’Église au cœur de notre monde d’aujourd’hui ! »
F. Hervé Zamor, s.g. La Mennais Click Infos # 4
Une belle méditation de Charles Péguy écrivain, poète et essayiste français
Une belle méditation de Charles Péguy écrivain, poète et essayiste français mort sur le champ de bataille de l’Ourcq en 1914, pour ces temps que nous vivons :
La foi que j’aime le mieux, dit Dieu, c’est l’espérance.
La foi, ça ne m’étonne pas, ça n’est pas étonnant. J’éclate tellement dans ma création.
Mais l’espérance, dit Dieu, voilà ce qui m’étonne.
Ça c’est étonnant, que ces pauvres enfants voient comment tout ça se passe et qu’ils croient que demain ça ira mieux, qu’ils voient comment ça se passe aujourd’hui et qu’ils croient que ça ira mieux demain matin.
Ça c’est étonnant et c’est bien la plus grande merveille de notre grâce. Et j’en suis étonné moi-même.
Il faut, en effet, que ma grâce soit d’une force incroyable, et qu’elle coule d’une source et comme un fleuve inépuisable.
La petite espérance s’avance entre ses deux grandes sœurs, et on ne prend seulement pas garde à elle. Sur le chemin du salut, sur le chemin charnel, sur le chemin raboteux du salut, sur la route interminable, sur la route entre ses deux sœurs, la petite espérance s’avance. C’est elle, cette petite, qui entraîne tout. Car la foi ne voit que ce qui est. Et elle, elle voit ce qui sera.
La charité n’aime que ce qui est, Et elle, elle voit ce qui sera.
La foi voit ce qui est dans le temps et l’éternité.
L’espérance voit ce qui sera dans le temps et l’éternité.
Pour ainsi dire dans le futur de l’éternité même.
Et au milieu de ses deux grandes sœurs elle a l’air de se laisser traîner. Comme une enfant qui n’aurait pas la force de marcher. Et qu’on traînerait sur cette route malgré elle. Et en réalité c’est elle qui fait marcher les deux autres. Et qui les traîne, et qui fait marcher le monde. Et qui le traîne. Car on ne travaille jamais que pour les enfants. Et les deux grandes ne marchent que pour la petite.
Charles Péguy,
Le porche du Mystère de la deuxième vertu,
Nouvelle Revue Française, 1916, p. 251.
5 octobre 2022 : Journée mondiale des Enseignants
5 octobre 2022 : Journée mondiale des Enseignants
Chers professeurs, bonjour !
Bonne journée mondiale des enseignants à vous tous !
Au lendemain de la seconde guerre mondiale, P. Pierre Lyonnet, un grand éducateur jésuite qui a laissé une trace indélébile en ceux qu’il a formés, écrivait : « Il est infiniment plus passionnant et plus important de se pencher sur l’âme d’un enfant, qui peut-être sera un saint ou qui peut-être sera infidèle à la grâce divine, et personne n’en aura rien su, que de savoir à quelle issue nous conduisent le choc des armes et la politique, parce qu’en définitive le sort du monde est entre les mains du premier, de cet enfant ». L’éducation, cette manière de « se pencher sur l’âme d’un enfant » pour lui permettre de prendre corps, de « venir au monde », ouvre la voie étroite de l’espérance dont nous voulons être des témoins crédibles tout au long de cette année 2022-2023. Puissions-nous comme éducatrices et éducateurs, contribuer à cette culture de l’espérance dans ce beau métier que nous exerçons en distanciel ou en présentiel. Félicitations encore aux uns et aux autres pour tous les efforts consentis pour accompagner, guider nos élèves en cette période de crise.
La vie à Saint-Louis – Anniversaire
Anniversaires : Bon anniversaire à tous ceux qui
sont nés en novembre
|
1er |
FELIGET Yvan |
Librairie primaire |
|
14 |
FRANCOIS Jean Watson |
Anglais |
|
15 |
SOIRIN Yvania |
Entretien au primaire |
|
21 |
BERNADIN Jean Eddy |
Peintre – entretien |
|
22 |
PAILLANT Johnny |
Entraineur |
|
23 |
DEFAY Fredrick |
Mathématiques – Volleyball |
|
23 |
BERTRAND Rigaud |
Plomberie – entretien |
|
27 |
AUGUSTE Jean Maxime |
DVS 3e Cycle – Français |
La vie à Saint-Louis – CONVOCATION
Convocation (16-17 novembre)
L’actualité nationale avec son cortège d’imprévus et de violences ne nous a pas permis de lancer l’année scolaire le 3 octobre dernier. Après échanges et discernement avec plusieurs acteurs de notre communauté éducative, nous pensons que le moment est venu d’organiser une reprise graduelle en présentiel cette semaine en adoptant les dispositions suivantes :
Mercredi 16 novembre : 5AF et 6AF(7h30-13h00), 8AF et 9AF, S3 et S4 (7h30-14h00).
Jeudi 17 novembre : 1AF(7h30-13h00), 7AF, S1 et S2 (7h30-14h00).
Convocation générale à l’Institution SLG à partir du 21 novembre.
Élèves et Professeurs se présentent à l’Institution en couleurs, mais en tenue décente.
N.B. Les cours du mercredi se feront en ligne pour les élèves du 3ème Cycle et du Secondaire.
La vie à Saint-Louis – remerciements
Merci à tous les acteurs de notre communauté éducative !
Nous saluons les efforts de nombreux professeurs, notamment ceux qui nous sont arrivés de très loin en peu de temps, pour être avec nos élèves durant ces deux journées-tests, globalement réussies. Nous avons été comblés au-delà de notre espérance, avec un effectif réduit certes pour les 6 niveaux convoqués le premier jour mais assez élevé pour les 4 niveaux du deuxième jour (N.B. 83% de présence en 1AF). Nous déplorons cette situation de crise qui a trop longtemps éloigné nos élèves de leur cadre habituel d’apprentissage et des précieux services auxquels ils ont droit. Nous souhaitons qu’ils puissent répondre massivement à la convocation générale des semaines à venir. Merci aux parents de nous soutenir dans cette initiative.
JOURNÉE DE L’ENFANCE
Journée de l’enfance
Le 20 novembre marque le jour de l’adoption, par l’Assemblée générale de l’ONU, de la Convention relative aux droits de l’enfant signée en 1989.
Nous profitons de cette occasion pour inviter chacun et chacune à prendre connaissance de la nouvelle version du Protocole sur la Protection de l’Enfance des FIC d’Haïti, publié le 22 octobre 2022 dernier sur le site de l’école (islghaiti.org). Nous y reviendrons très prochainement avant la signature de la fiche d’engagement annoncée lors de la journée de formation de septembre 2022.
chapelle Notre-Dame de la Présentation
chapelle Notre-Dame de la Présentation
L’année 2022-2023 sera celle des 40 ans de la Chapelle de notre Institution, Notre-Dame de la Présentation, dont le 8 décembre 1983 rappelle la bénédiction solennelle.
Des consultations sont en cours pour l’établissement d’un calendrier de célébrations que la Direction vous soumettra très prochainement.
Neuvaine mensuelle du mois de novembre
Qui dit 18 novembre dit Vertières ! Mais cette date rime aussi avec le début de la grande neuvaine mensuelle pour la béatification de notre Vénérable Père Fondateur, Jean-Marie de la Mennais, un peu partout où les FIC sont implantés dans le monde. Nous étions sur le point de lancer cette neuvaine la semaine du 21 novembre mais après réflexion, nous avons décidé de la renvoyer au mois de janvier pour une plus large participation de nos élèves. Nous confions déjà au Seigneur par l’intercession de notre Père Fondateur la reprise de nos activités académiques et leur bon déroulement.
Pensée pour chaque jour
Pensée pour chaque jour
(À écrire au tableau et sur les cahiers)
Pensées du Fr. Hervé Zamor, SG FIC
Lu 21: Présentation de la Vierge Marie
« Apprenons à faire route avec Jésus, chaque jour. »
Ma 22 : « Chaque jour, le Seigneur s’approche et marche avec nous. »
Me 23 : « Rendons gloire à Dieu pour ses bienfaits. »
Je 24 « L’Esprit Saint nous fait reconnaître Dieu dans ce qui est fragile et petit. »
Ve 25: « Tout faire pour la plus grande gloire de Dieu. »
Sa 26 : « Laissons-nous éduquer par la Parole de Dieu. »
Di 27 : Avent / « Revêtez-vous du Seigneur Jésus-Christ. » Rm 13
CONCLUSION
Permettez-moi de conclure ce premier numéro de l’année avec cette invocation à Marie, inspirée de la prière de consécration du pape François (13 octobre 2013) :
Bienheureuse Vierge Marie, nous nous consacrons à votre Cœur Immaculé.
Nous unissons notre voix à celle de toutes les générations qui vous proclament Bienheureuse.
Nous vous confions nos familles, nos paroisses, notre diocèse, notre pays.
Gardez notre vie entre vos bras.
Bénissez et renforcez tout désir de bien. Ravivez et nourrissez la Foi, soutenez et éclairez l’Espérance. Suscitez et animez la Charité. Guidez-nous sur le chemin de la sainteté.
Enseignez-nous votre amour de prédilection pour les petits et les pauvres, pour les exclus et les souffrants, pour les pécheurs et ceux qui se sont égarés dans leur cœur.
Rassemblez-nous tous sous votre protection et remettez-nous tous à votre Fils bien-aimé, Jésus Christ, notre Seigneur. Amen