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Ouvrir dans un nouvel onglet Accès à la plateforme pédagogique RETEL – 1AF – 2AF
PARENTS DE 1AF ET 2AF
La plateforme numérique RETEL-Henri Deschamps propose en ce temps de crise un accès gratuit à ses services jusqu’en décembre, pour les enfants de 1AF et 2AF.
Projet
RETEL est un service de Télé-enseignement qui consiste à développer et à mettre à la portée des écoles, des enseignants et des élèves des contenus pédagogiques numériques interactifs de qualité, conçu en Haïti par des Haïtiens pour les enfants du pays.
Ces contenus respectent les programmes officiels du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle et sont reconnues par cette institution d’État.
La présentation du projet est accessible sur : http://www.retel.ht et le lien à la plateforme est : plateforme.retel.ht. Les familles souhaitant obtenir l’accès à ce support sont invités à
- ➔ en faire la demande à l’Institution : SLG.Primaire@gmail.com
- ➔ en indiquant le nom et la classe de l’enfant RETEL offre 70 comptes par niveau ouverts à ce jour, les premiers inscrits seront les premiers servis.
RAPPEL
Les enfants de 1AF ont également un accès gratuit permanent à l’application pour tablettes et smartphones Android : EDUQUAT : renforcement en français et mathématiques. Elle est accessible sur le Google Store.
Quelques conseils pour le travail à la maison…
Quelques petits conseils pour que le travail à la maison se passe bien, dans une ambiance plus ou moins légère mais sérieuse :
- Prévoir au moins deux heures par jour pour des activités scolaires ou éducatives.
- Choisir le bon moment durant la journée. Identifier le moment ou l’enfant est le plus actif, le plus motivé et le plus alerte.
- Essayer de mettre en place une petite routine. Pour l’enfant c’est sécurisant parce qu’il sait ce qu’il a à faire durant la journée.
- Utiliser ce temps pour faire des révisions et des approfondissements de contenus déjà vu à l’école.
- Utiliser ce temps pour déceler les lacunes et essayer de les combler.
- Utiliser ce temps pour vous assurer que les notions de base en calcul (tables d’addition, soustraction, multiplication) et en français (tableaux de conjugaisons, orthographe, règles de grammaire etc.) soient bien maîtrisées (pour le primaire). Pour le secondaire, revoir les notions plus avancées.
- Éviter d’introduire de nouveaux contenus scolaires ( à moins que l’école de votre enfant dispose de ressources et d’encadrement à distance spécifique pour le
faire). - Éviter de vous substituer aux enseignants. Soyez disponible mais pas intrusif.
- Prévoir des petites pauses d’environ 5 minutes. Pendant ces petites pauses, l’enfant a le droit de courir, sauter, chanter et se défouler. A la fin de la pause, il prend une minute pour se recentrer et se souvenir de ce qu’on était en train de faire. Puis il se remet au travail. Rappel : un enfant de moins de 6 ans peut rester concentré sur une tâche entre 15 à 20 minutes.
- Encadrer le travail des enfants à la maison est un moment compliqué à gérer, certes. Les petits manquent d’autonomie et les grands de motivation. Cela peut vous rendre fou. (LOL) Si ça devient trop dur à gérer et que ça occasionne des conflits entre vous et l’enfant, il faut arrêter un moment et prendre de la distance et revoir sa stratégie. Recherchez des ressources pour vous aider ( lien pour le livre : j’aide mon enfant à mieux apprendre:
- https://www.amazon.fr/gp/product/2212559275/ref=as_li_tl?ie=UTF8&camp=1642&creative=19458&creativeASIN=2212559275&linkCode=as2&tag=olivvaunthebl -21&linkId=U35RXE46QEECUECL )
- ou responsabilisez un autre adulte de la maison ou quelqu’un de l’extérieur (un tuteur). Essayez toujours (ce qui n’est pas facile) de rester positif, en valorisant toujours ce qu’il a bien fait avant de lui expliquer ce qui ne va pas. Les encourager à lire, lire et encore lire…
M. Pierre Jean Bar
Rentrée 2019- Proposition de révisions pour le primaire
La situation demeure incertaine et, vous comme nous souhaitons que les enfants puissent reprendre la classe dans les meilleures conditions de réussite quand la sécurité sera assurée.
Comme annoncé en réunion de rentrée, anticiper sur le programme n’est pas la meilleure chose à faire, les méthodes d’approche des professeurs étant particulières et la dispersion des niveaux des élèves à leur retour les obligeant à tout reprendre.
Cependant, le début de l’année servant généralement à des révisions, nous vous encourageons à vous assurer que votre enfant possède bien les acquis nécessaires.
Cependant, le début de l’année servant généralement à des révisions, nous vous encourageons à vous assurer que votre enfant possède bien les acquis nécessaires. Vous pouvez ainsi de façon générale :
- Faire lire beaucoup à voix haute ou basse,
- Revoir les conjugaisons et la grammaire,
- Faire réciter les tables de calcul, dans l’ordre et le désordre, et faire poser des opérations selon le niveau,
- Faire reproduire des figures de géométrie du livre
- Reprendre les livres de l’an passé, en illustrant par exemple les sciences de vidéos accessibles sur Internet si vous en avez la possibilité,
Vous trouverez dans la rubrique Ecole/SLG-Primaire/Révisions un tableau des notions à revoir par niveau.
Si vous avez accès à Internet, de nombreux sites proposent des activités intéressantes :
- France TV éducation : https://education.francetv.fr/niveau-scolaire/cp et autres niveaux
- Je révise : https://www.jerevise.fr
- IXL Learning : https://fr.ixl.com
- Pour les plus jeunes : Il était une fois la vie : https://www.youtube.com/playlist?list=PLA311140879116BAB
- En 5AF ou 6AF et au-delà : C’est pas sorcier : https://www.youtube.com/user/cestpassorcierftv/videos
- Sciences du corps humain, INSERM : https://www.youtube.com/watch?v=rBZyKYoh2BU&list=PL525ZU55fXExuaY04-pRdNEsMi37A14Nr
Pour le français et les maths, il est également possible d’installer sur tablette ou téléphone Android les applications
- Itooch que nous utilisons aussi à l’école. Il suffit de se créer gratuitement un compte gmail.com et de chercher dans le Google Store.
- Eduquat 1AF pour les maths.
Selon la conjoncture, d’autres propositions vous seront faites…
Avis aux parents
Chers Parents,
Chers Professeurs,
La situation socio-politique demeure incertaine.
Vous comme nous souhaitons que nos chers enfants puissent reprendre la classe dans les meilleures conditions de réussite et dans le meilleur délai.
Comme annoncé en réunion de rentrée – et rappelé dans plusieurs messages à des parents qui ont sollicité notre avis – anticiper sur le programme n’est pas la meilleure chose à faire. En effet, les méthodes d’approche des Professeurs sont particulières et la dispersion des niveaux des élèves à leur retour les obligera certainement à tout reprendre.
Cependant, le début de l’année servant généralement à des révisions, nous vous encourageons à vous assurer que votre enfant possède bien les acquis nécessaires pour une reprise efficiente des cours en salle de classe.
A ce jour, le calendrier peut encore être réorganisé pour couvrir le programme de l’année sans trop bousculer les élèves.
Les Professeurs réfléchissent avec nous sur les meilleures stratégies d’accompagnement de vos enfants pendant cette période de crise.
Durant la semaine des propositions plus concrètes seront disponibles sur le site de SLG pour les différents niveaux. Ces propositions connaitront une certaine évolution stratégique selon la conjoncture.
Nous continuons à vous rester proches dans la prière afin que la bénédiction divine demeure sur vous, sur les membres de vos familles respectives et sur notre chère Haïti qui en a tant besoin.
Le staff administratif de l’Institution Saint-Louis de Gonzague
