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Révisions pour NS1
Tâches proposées aux élèves de Ns1 – FRANÇAIS
- Compréhension écrite : Lecture des textes, vocabulaire , réponse aux questions.
- Ouvrage : Français en troisième, volume 2.
- Rédaction des réponses : cahier d’étude de textes.
- Texte 1: vol2, pages 93,94
- Texte 2: pages 38 ,39
- Texte 3 : pages 8-10
- Le Moyen-Âge : volume 2 pages 108 à 115.
- Lecture + les extraits de la chanson de Roland.
- Production écrite : Révision
- La description : caractéristiques / types.
- Le portrait. Le Dialogue : caractéristiques.
- Le Récit : caractéristiques, schéma narratif.
- Production : vol2 p. 94 # 5/ p. 10 # 6.
- Recherches en langue française.
- Exercices à rédiger dans le cahier de RLF.
- Les différentes expressions : pages 3 à 22.
- N.B. Le vocabulaire lié à chaque texte est à retenir.
- Lecture d’une œuvre intégrale : « J’ai 15 ans et je ne veux pas mourir » Merci. Bonne journée !
- Les différentes expressions : pages 3 à 22.
Révisions pour NS2
Catéchèse NS2: TOUTES LES SALLES.
- PRÉPARATION DU CAHIER.
- P.1 Ecrire le titre du Cours : LES ÉVANGILES.
- P.3 la fiche d’identité chrétienne.
- TRAVAIL 1:
- LECTURE À FAIRE ET DEUX QUESTIONS À TRAVAILLER
- A partir du Document présente les ÉVANGÉLISTES ( 2 pages au maximum).
- Que dis-tu personnellement des ÉVANGILES ou Que sont-ils comme livres ?
- LECTURE À FAIRE ET DEUX QUESTIONS À TRAVAILLER
- TRAVAIL 2 :
- Lire les pages 1-10. Répondre à la question en 1 ou 2 pages.
- Le Jésus des Évangiles a-t-il vraiment existé ?
- TRAVAIL 3:
- LIRE LES PAGES 12-15.
- Établir la différence entre LIVRES APOCRYPHES et EVANGLILES APOCRYPHES (2 Pages).
- TRAVAIL 4:
- Que sont les Evangiles Synoptiques ? Présente-les (2 pages).
- TRAVAIL 5:
- Présente Jésus d’après les Synoptiques ( 2 pages)
N.B: Les élèves qui ont besoin d’explications, peuvent contacter M. Jn Pierre au (509) 3912-1775
Avis aux parents
Chers Parents,
Chers Professeurs,
La situation socio-politique demeure incertaine.
Vous comme nous souhaitons que nos chers enfants puissent reprendre la classe dans les meilleures conditions de réussite et dans le meilleur délai.
Comme annoncé en réunion de rentrée – et rappelé dans plusieurs messages à des parents qui ont sollicité notre avis – anticiper sur le programme n’est pas la meilleure chose à faire. En effet, les méthodes d’approche des Professeurs sont particulières et la dispersion des niveaux des élèves à leur retour les obligera certainement à tout reprendre.
Cependant, le début de l’année servant généralement à des révisions, nous vous encourageons à vous assurer que votre enfant possède bien les acquis nécessaires pour une reprise efficiente des cours en salle de classe.
A ce jour, le calendrier peut encore être réorganisé pour couvrir le programme de l’année sans trop bousculer les élèves.
Les Professeurs réfléchissent avec nous sur les meilleures stratégies d’accompagnement de vos enfants pendant cette période de crise.
Durant la semaine des propositions plus concrètes seront disponibles sur le site de SLG pour les différents niveaux. Ces propositions connaitront une certaine évolution stratégique selon la conjoncture.
Nous continuons à vous rester proches dans la prière afin que la bénédiction divine demeure sur vous, sur les membres de vos familles respectives et sur notre chère Haïti qui en a tant besoin.
Le staff administratif de l’Institution Saint-Louis de Gonzague